元培幼儿园自然课程一叶知秋意,银杏飘远
秋の
—一认识秋天—
HELLOAUTUMN
皮亚杰说：“儿童的认知发展在其不断地与环境的交互作用中获得。”环境可以说是孩子的第三位老师，对孩子的影响不可低估。我们可以充分利用大自然馈赠给我们的礼物，把美丽的秋天搬进幼儿园，通过环境主题墙的创设，让幼儿全面认识多彩的秋天。秋天是金灿灿的丰收,秋天是沉甸甸的硕果,秋天是让人满载而归的欢笑和欣喜。秋天有哪些元素可以用作幼儿园布置呢？南瓜、玉米、柿子、橘子等这些属于秋天的果实，把这些搬进幼儿园，组成一道道靓丽的风景线，隐性教育孩子对秋天的认知。秋天摇曳飘落
多姿多彩的树叶是一方天地
正是等待孩子们进入落叶世界
去探究……
去发现……
去思索……
去想象…
元培幼儿园依托太阳广场自然、生态的环境生成了来源与孩子生活的课程故事，我们一起来看看孩子们会和它发生什么样的故事呢？遇见银杏
元培门前的银杏树林金*一片，在蓝天白云的映衬下，分外的美丽。阵阵微风吹过，片片金*的树叶洒落，像一只只蝴蝶张开了翅膀落下来，俨然成为树叶的海洋。经常参加户外活动的元培娃很快被这美丽的景色吸引住了，与银杏树来了一场美好的邂逅。
满地的落叶在孩子的眼中是他们寻宝的 。他们会发现有的叶片很大，有的已经枯萎了，有的颜色不一样……
知银杏
我们将银杏叶带回幼儿园，孩子们通过用眼睛看，用小手摸初浅的了解到银杏叶本身的一些特征，老师还通过PPT的讲解，让孩子们对银杏树的特点更进一步了解。
关于“银杏树”，我们家长和孩子们在课后通过实地观察、查阅资料对银杏树、叶、作了更详细的了解，并知道银杏果子正是成熟的时候，它能食用吗？我们一起来看看吧。
画银杏
为了留住秋天的精灵，孩子们发挥着自己的想象力，重新组合成一幅幅美丽的图画，让树叶大变身。看，如诗如画的秋天，悄然跃于小朋友的纸上，中班大一班小朋友把银杏叶制作成美丽的树叶创意，大二班孩子则打开神奇的彩笔，将银杏树、叶、果画在纸上。
★成品展示★
再探
拾银杏果
银杏果的外形特征有哪些？它有气味吗？它能食用吗?带着这些问题，孩子们再一次来到太阳广场寻答案。
在元培幼儿园里，
每个环节都是课程；
都蕴含着教育契机，
所谓“一日生活皆教育”。
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★知识科普★银杏果又叫白果，在种子成熟抢外面穿乐意见厚软的”外衣，这层外衣有一种挥发脂肪酸的物质，也正是它们使得银杏成熟种子散发出阵阵”臭味，有臭味表示他已经成熟，但它表皮会腐蚀皮肤，所以拨开时要戴手套。果子有营养，可药用，成人一天不能超过10颗，儿童不超过5颗，多食用有*。N
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教育家陈鹤琴先生主张：儿童的世界是儿童自己去探讨、去发现的，大自然、大社会是孩子们最真实的、最丰富的、 吸引力的学习环境。
秋天的丰收、秋天的迷人，不仅仅是靠眼睛寻找，更多的是通过操作、体验来感知。元培老师支持孩子们的想法和行动，让孩子们在直接感知、亲身体验和实际操作中找寻秋天里的秘密！
—END—元培幼儿园在线报名中
长按
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