课程故事我能辨树是雌雄

上半年，幼儿因疫情宅家，迟迟不能开学。与此同时，老师们在思考：疫情下，如何用生态的观念指导班级课程建设，让幼儿宅家也能积极主动的参与课程活动，获得有益经验。

玩木区里移栽银杏树的场景引起了老师的注意：玩木区是孩子熟悉的游戏环境，银杏树木的移栽原本是发生在他们生活里的一件趣事，由于疫情原因，孩子们没法亲历现场，我们何不把这件事情通过“云平台”告诉他们？他们会有什么疑问？他们会有什么话题？那就随着一张照片聆听他们的故事吧！

一、神秘的洞洞