写好关于季节的作文,好好拥抱这个金秋
感受文字魅力,锻炼写作思维,做一枚写作的小能手!
年的秋天来得早,也来得巧。还未好好拥抱这个秋天,真想扑一个满怀。希望能有更多的时间与秋天话别,去看,金灿灿的稻浪翻涌;去听,习习秋风的叮咛;去闻,硕果累累的香甜……秋天是不是你最喜爱的季节呢?当我们即将送走它时,请抓住秋天的尾巴,抒写并留下它迷人的“倩影”吧!推荐词汇01秋天的成语:果实累累、春华秋实、落叶知秋、秋风习习、金风玉露。
02秋天的声音:唰唰地、簌簌地、悄悄地、匆匆地、沙沙地、飒飒地、瑟瑟地。
句子加加油1跟作文小当家仿写句子:秋天把湛蓝给了天空,大雁 着去南方;秋天把金色给了稻田,掀起了层层麦浪;秋天把橙红色给了柿子树,把枝头装点得别样好看。
2跟作文小当家仿写句子:秋天的雨把*色给了银杏树,直到银杏片片落下;秋天的雨把绿色给了松柏,针叶细长成束,四季常青。
小当家例文走进秋天的童话
都说一场秋雨,一场寒,秋天就这么悄悄地来,不经意间给大地披上了一件金灿灿的大衣。
秋天悄悄地走进小区。早晨一睁眼,我揉了揉惺忪的双眼,拉开窗帘,一缕阳光照射进房间。顺着光线往外望去,小区里的树枝都变了颜色,有的枝头是红色的,有的枝头是*色的,还有的呈棕色,尤其是眼前的这棵枫树,被秋天染成了火红的颜色,使我想起诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。我忍不住激动的心情,唤上妹妹一同出门“找秋天”!
刚下楼,我就拾到一片红色的枫叶,拍了拍土,递给妹妹,送给她做书签,她开心极了!不知不觉,我们走到了公园,树叶在秋风中沙沙地响;几片**的落叶,漂荡在了波光粼粼的湖面,不知漂向何处。我们欢快地踩着地上厚厚的树叶,妹妹淘气地捧起一摞树叶向我“砸”来,于是我被砸成了一只“落汤鸡”,我假装生气地追她。正在这时,我们才发现“误入”了公园的花海。首先,映入眼帘的是“花中皇后”月季,它们开得红艳似火;还有长得像海葵的菊花,一簇簇点缀在万花丛中,可爱极了;还有清雅高洁的桂花,香飘十里,不愧是传说中的“仙友”……
回家的路上,我们一直感受着秋天的氛围,欣赏着层林尽染的美景。可惜秋天是短暂的,只希望和煦的秋日暖阳洒在发梢上、叶片上、心尖尖上,仿佛永远不会离去,那该多好!
小当家点评?中间截取了秋天的小区、公园的场景,通过两个场景对秋天的颜色、香气进行了细致的观察。
?文章结尾,点出了对秋天的不舍与留恋,升华主题。
jì技qiǎo巧tiē贴秋天有哪些元素稻田、菊花、棉花、枫叶、落叶、庄稼、南飞的大雁、苹果、银杏、柿子。
在秋天可以进行的活动斗蛐蛐、赏枫叶、摘果子、放风筝、爬山看风景、赏月。
借助比喻、拟人写“活”秋天?比喻句:景区的菊花开得绚烂,真像一群争奇斗艳的姑娘,形状也是千奇百怪。有的像海葵,有的像夜空的烟花,有的像毛茸茸小球。
?拟人句:秋天是丰收的季节,看那柿子簇拥在一块儿,说着悄悄话;还有那笑弯了腰的稻穗,笑眯眯地等待人们收割丰收的喜悦。
拟提纲,梳理结构?点明开头
跟作文小当家学写句子:
1.美丽的秋天,是果实累累的季节,也是百鸟争鸣的季节,处处都显露对丰收的渴望。
2.一场秋雨,一场寒,秋天真的来了吗?
?中间段落:选取一个到两个场景作为秋天的视角。
跟作文小当家学写句子:
1.秋天的田野,是令人神往的,秋风的吹拂下,金*的谷子可劲儿地摇摆,空气里都充盈着稻花香。只见农民伯伯在田埂之间来回收割,轰鸣声把鸟儿惊得四散开来。还有两三个孩子在田间光着脚丫追逐着,仿佛在追逐快要落山的秋。
2.在果园里,放眼望去,*澄澄的梨子像小灯泡一样挂满了枝头,可爱极了;紫莹莹的葡萄靠在一块儿生长,晶莹剔透的样子让人直流口水!
?结尾点题
跟作文小当家学写句子:
1.秋天,让我无比怀念。我怀念厚厚的枫叶,怀念甜甜的果实,也怀念凉凉的秋夜。
2.秋天的本领真大,像一位魔术师,化平凡为缤纷,山川、公园、街道都变得那么不一样!
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主人公卡卡是个异想天开、古灵精怪、充满好奇,
还喜欢恶作剧的麻烦精。
该系列一直高居立陶宛童书畅销榜榜首,荣获年国际儿童读物联盟(IBBY)立陶宛年度 童书。
版权已输出到丹麦、俄罗斯、韩国、波兰、希腊等11个国家和地区。
你家是否也有一个顽皮捣蛋,古灵精怪的小淘气呢?如何不采用孩子最讨厌的说教方式,让孩子养成良好的生活习惯?这套引进自立陶宛的《麻烦精卡卡》系列,其中主人公卡卡就是个异想天开、古灵精怪、充满好奇,还喜欢恶作剧的麻烦精。作者利用天马行空的想象力,采用游戏、童话等寓教于乐的方式,让这个小麻烦精慢慢的获得了成长,学会了良好的生活习惯。故事新奇有趣,不落俗套,既有天马行空的表现方式,富有想象力,让人脑洞大开,又紧贴孩子们的日常生活。人物的性格特点生动形象,无论是家长还是孩子,在阅读的时候都会有代入感。
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